{"title":"Teoria e metodi dell’insegnamento delle lingue","description":null,"products":[{"product_id":"studi-cinese-vademecum-per-aspiranti-sinologi","title":"Studi cinese? Vademecum per aspiranti sinologi","description":"\n      \u003cp\u003eIl cinese è considerata una delle lingue più difficili al mondo e impararlo rappresenta una continua sfida che può mandare in crisi qualunque studente, anche il più appassionato. Rimane però una lingua meravigliosa e affascinante che cattura chi inizia a decodificarne i meccanismi. Con questo vademecum Mauro Marescialli offre al lettore una panoramica sulle difficoltà che si possono incontrare nello studio del cinese e consigli preziosi su come affrontarle. La prima parte del libro analizza i sette aspetti che secondo l’autore rappresentano i principali scogli da affrontare nell’apprendimento della lingua, con una serie di suggerimenti pratici per riuscire a superarli. La seconda parte, attraverso una serie di interviste, propone le esperienze di studio di chi ha già intrapreso questa strada o che ne ha fatto una scelta di vita. Perché il cinese non è facile, ma può portarti molto lontano.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\n      \u003cstrong style=\"font-size:20px;\"\u003eStudi cinese? Vademecum per aspiranti sinologi\u003c\/strong\u003e\n      \u003cbr\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:12px;\"\u003e\n        di Marescialli, Mauro - 20211201\n        \u003cbr\u003e\n        Edizioni Libreria Editrice Orientalia\n        \u003cbr\u003e\n        ISBN 9788896851418\n      \u003c\/p\u003e\n    ","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49399102177619,"sku":"9788896851418","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788896851418.500.jpg?v=1726393292"},{"product_id":"didattica-di-base-dellitaliano-l2","title":"Didattica di base dell'italiano L2","description":"\n      \u003cp\u003eIl volume si rivolge ai docenti di italiano l2 in formazione iniziale, sia italiani sia stranieri con competenze in italiano almeno a livello B2, e agli studenti che, in Italia e all’estero, intendono diventare docenti di italiano L2. Scritto in modo chiaro e ricco di esempi, il libro affronta alcuni argomenti fondamentali per una didattica di base dell’italiano come lingua non materna: i vari tipi di apprendenti, caratterizzati in base all’età, al livello di competenza e alle motivazioni; i diversi approcci, le metodologie didattiche e i modelli operativi a cui fanno riferimento le operazioni svolte dai docenti; i criteri per la selezione dei testi da utilizzare in classe; le attività da proporre ai discenti per sviluppare le competenze linguistico-comunicative; la grammatica italiana e le modalità per sviluppare la competenza metalinguistica negli apprendenti; il collegamento fra la lingua e la cultura italiana, considerata a livello estetico, storico-sociale, identitario e comunicativo.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\n      \u003cstrong style=\"font-size:20px;\"\u003eDidattica di base dell'italiano L2\u003c\/strong\u003e\n      \u003cbr\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:12px;\"\u003e\n        di Diadori, Pierangela;Semplici, Stefania;Troncarelli, Donatella - 20200903\n        \u003cbr\u003e\n        Edizioni Carocci\n        \u003cbr\u003e\n        ISBN 9788829001569\n      \u003c\/p\u003e\n    ","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49482018160979,"sku":"9788829001569","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788829001569.500.jpg?v=1727291433"},{"product_id":"didattica-process-drama-imparare-in-ruolo-in-una-classe-di-italiano-l2","title":"Didattica process drama. Imparare in ruolo in una classe di italiano L2","description":"\n      \u003cp\u003eE' possibile imparare una lingua dimenticando di stare a lezione? E' pensabile incentrare un corso di lingua sui bisogni degli apprendenti? E' fattibile da parte di insegnanti e studenti \"mettersi in gioco\" insieme? C'è un modo per fare intercultura in maniera autentica e \"sentita\"? Questo saggio tenta di rispondere a queste domande attraverso l'analisi e la presentazione di dati e risultati di un progetto\/ricerca sul metodo del process drama nell'insegnamento dell'italiano L2. Il lavoro, infatti, si propone di essere fonte di ispirazione per arricchire studi e ricerche in questo campo non ancora del tutto conosciuto in Italia ma vuole anche rivolgersi a insegnanti che hanno desiderio di sperimentare e creare un tipo di insegnamento incentrato sui bisogni degli apprendenti e che sia lungo tutto il percorso di acquisizione\/apprendimento il più discente-centrico possibile.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\n      \u003cstrong style=\"font-size:20px;\"\u003eDidattica process drama. Imparare in ruolo in una classe di italiano L2\u003c\/strong\u003e\n      \u003cbr\u003e\n      \u003cp style=\"font-size:12px;\"\u003e\n        di Iannelli, Annalisa - 20220330\n        \u003cbr\u003e\n        Edizioni Athenaeum Edizioni Universitarie\n        \u003cbr\u003e\n        ISBN 9788832158373\n      \u003c\/p\u003e\n    ","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49493880176979,"sku":"9788832158373","price":9.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788832158373.500.jpg?v=1727421897"},{"product_id":"didattica-dellitaliano-come-lingua-prima","title":"Didattica dell'italiano come lingua prima","description":"\n    Il volume affronta in modo mirato le forme di insegnamento delle diverse abilità linguistiche (leggere, scrivere, ascoltare e parlare), della riflessione sulla lingua, della testualità e del lessico, in una prospettiva che contempla tutti gli ordini di scolarità e sempre tesa a coniugare la dimensione teorica generale con la pratica applicativa. I singoli argomenti sono approfonditi con costante riferimento alle esigenze dell'insegnante di italiano: i contenuti linguistici che deve conoscere, le modalità di programmazione, le strategie di insegnamento in aula e la valutazione dei risultati ottenuti.\u003cbr\u003e\n    \u003cstrong style=\"font-size:20px;\"\u003eDidattica dell'italiano come lingua prima\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n    \u003cp style=\"font-size:12px;\"\u003edi Cignetti, Luca;Demartini, Silvia;Fornara, Simone;Viale, Matteo - 2022-09-23\u003cbr\u003e\n    Edizioni Il Mulino\u003cbr\u003e\n    ISBN 9788815298850\n    \u003c\/p\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49717616673107,"sku":"9788815298850","price":36.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788815298850.500.jpg?v=1730329999"},{"product_id":"le-nuove-sfide-di-babele-insegnare-le-lingue-nelle-societ-liquide-manuale-di-autoformazione-per-insegnanti-di-lingue-straniere","title":"Le nuove sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle società liquide. Manuale di (auto)formazione per insegnanti di lingue straniere","description":"\u003cdiv class=\"product-description\"\u003e\n\u003cp\u003eA un quarto di secolo dalle prime Sfide, il mondo è cambiato: gli insegnanti sono diversi da quelli cui si rivolgeva la prima edizione; le scuole non sono più quelle, come ambiente sociale, umano e anche fisico; la tecnologia non è più un supporto, ma è entrata sottopelle agli studenti (e a molti docenti), che vivono in una società «liquida». Questa è la chiave delle «Nuove» sfide di Babele: lavorare sulla cosa più complessa creata dall’uomo, la lingua, sapendo che chi studia non conosce e non vuole gestire la complessità. Il volume è, e vuole rimanere, un manuale di formazione sull’insegnamento delle lingue seconde e straniere, ma può diventare uno strumento per riflettere sulla società in cui viviamo e sul modo in cui, in questa liquidità, si comunica e si insegna a comunicare. La tecnologia, comunque, ha reso un grande servizio a questa nuova edizione, totalmente riscritta: ogni capitolo è accompagnato da un video dell’autore, che ne spiega la ratio; e per ogni singolo paragrafo ci sono saggi, volumi, siti di approfondimento gratuiti e direttamente cliccabili: 25 anni fa, questo non era pensabile, e almeno questa nuova sfida è stata vinta.\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong class=\"product-title\"\u003eLe «nuove» sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle società «liquide». Manuale di (auto)formazione per insegnanti di lingue straniere\u003c\/strong\u003e\u003cdiv class=\"product-details\"\u003e\n\u003cp\u003edi Balboni, Paolo E. - 2023-04-28\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEdizioni UTET Università\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eISBN 9788860088826\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49886064935251,"sku":"","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788860088826.500.jpg?v=1733149012"},{"product_id":"la-via-vecchia-e-la-nuova-insegnamento-a-9788867609123","title":"La via vecchia e la nuova. Insegnamento, apprendimento, formazione: percorsi verso (e attraverso) le lingue seconde e straniere. Vol. 1: Quadro istituzionale e riflessioni da proposte operative","description":"\u003cdiv class=\"product-description\"\u003e\n\u003cp\u003eObiettivo del presente volume quello di offrire, a studenti e studiosi a vario titolo interessati e coinvolti nellambito della didattica delle lingue moderne, saggi (nel senso primario della parola) su alcune tra le attuali situazioni di insegnamento che, pur restando giudiziosamente ancorate a precetti della via vecchia, ovvero delle ipotesi teorico-applicative da pi tempo radicate nei percorsi di didattica e formazione alla didattica linguistica, non temono la sperimentazione di strumenti, canali e modi che, evidentemente, ambiscono a segnare una via nuova, ovvero una possibilit di insegnare una L2 o una LS la quale, senza tagliare di netto con i riferimenti alla tradizione, tenga conto dei continui, intensi e spesso imprevedibili mutamenti - di ambiente, di pubblico, di interazione tra discipline, di esigenze specifiche di apprendimento che sopravvengono nel panorama didattico odierno. Partendo da una preliminare riflessione sulla evoluzione delle politiche linguistiche comunitarie, e sui relativi documenti di disseminazione presso, e di sensibilizzazione dei, governi dei Paesi membri...\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003eLa via vecchia e la nuova. Insegnamento, apprendimento, formazione: percorsi verso (e attraverso) le lingue seconde e straniere. Vol. 1: Quadro istituzionale e riflessioni da proposte operative\u003c\/strong\u003e\u003cp\u003edi Abbaticchio, Rossella;Gasparro, Giovanna;Leproni, Raffaella - 2023-01-01\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEdizioni Pensa Multimedia\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eISBN 9788867609123\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52481285292371,"sku":null,"price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788867609123.500.jpg?v=1764234039"},{"product_id":"crescita-di-una-lingua-straniera-meccani-9788872230183","title":"Crescita di una lingua straniera. Meccanismi di acquisizione e applicazioni didattiche","description":"\u003cdiv class=\"product-description\"\u003e\n\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003eCrescita di una lingua straniera. Meccanismi di acquisizione e applicazioni didattiche\u003c\/strong\u003e\u003cp\u003edi Buttaroni, Susanna - 2012-03-05\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEdizioni Alphabeta\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eISBN 9788872230183\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52509502800211,"sku":null,"price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}]}],"url":"https:\/\/librerialibraria.com\/collections\/teoria-e-metodi-dellinsegnamento-delle-lingue.oembed","provider":"librerialibraria","version":"1.0","type":"link"}