{"product_id":"lepistemologia-pedagogica-anglosassone-tra-kneller-peters-scheffler-e-oltre","title":"L'epistemologia pedagogica anglosassone. Tra Kneller, Peters, Scheffler e oltre","description":"\n    Il testo prende in esame l'articolato processo di sviluppo della philosophy of education anglosassone di matrice analitica a partire dalla fine degli anni Cinquanta fino agli anni Ottanta-Novanta, analizzandone problemi, temi, elaborazioni teoriche, ricostruendone i termini del dibattito e seguendone il complesso iter storico-epistemologico, segnato da una crisi del modello filosofico-analitico originario, tra neo-aristotelismo e revisione neo-liberale di esso. Viene, inoltre, presentata l'analisi di tre modelli - forse i più emblematici  nell'analisi discorsiva e nella progettazione educativo-formativa -, quelli di Kneller, di Peters, di Scheffler, che scandiscono tre  frontiere significative della filosofia analitica in pedagogia.\u003cbr\u003e\n    \u003cstrong style=\"font-size:20px;\"\u003eL'epistemologia pedagogica anglosassone. Tra Kneller, Peters, Scheffler e oltre\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n    \u003cp style=\"font-size:12px;\"\u003edi Giosi, Marco - 2010-05-27\u003cbr\u003e\n    Edizioni Unicopli\u003cbr\u003e\n    ISBN 9788840014104\n    \u003c\/p\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49635933028691,"sku":"9788840014104","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/libreria-libraria-copertina-libro-mancante_8e0f48ef-7742-445a-b476-92ebc56a3402.jpg?v=1729319977","url":"https:\/\/librerialibraria.com\/products\/lepistemologia-pedagogica-anglosassone-tra-kneller-peters-scheffler-e-oltre","provider":"librerialibraria","version":"1.0","type":"link"}