{"product_id":"pensare-e-agire-per-l-inclusivit-sguardi-9788835161622","title":"Pensare e agire per l'inclusivit. Sguardi sul profilo dell'insegnante per il sostegno","description":"\u003cdiv class=\"product-description\"\u003e\n\u003cp\u003ePensare e agire per l'inclusivit richiede uno sguardo mobile e multifocale, scevro da pregiudizi, che assuma la complessit per prospettare e promuovere opportunit. Questo libro trae impulso generativo dall'intento di analizzare e riconcettualizzare gli aspetti che possono facilitare o al contrario ostacolare il percorso formativo e professionale dell'insegnante per il sostegno, alla luce della Pedagogia speciale e delle sue spinte euristiche, sollecitate da nuove istanze a cui rispondere. Emerge la necessit di ripensare al profilo dell'insegnante (non solo specializzato), fino a superare il concetto stesso di sostegno. La definizione proposta, docente per l'inclusivit, sposta l'asse concettuale sulla contitolarit e corresponsabilit nell'insegnamento. Il testo inoltre promuove una riflessione sulle competenze professionali, individuando prospettive didattiche e di ricerca all'interno della macrocategoria delle competenze proattive. Risulta essenziale riconoscere che le competenze acquisite possono logorarsi o indebolirsi nel tempo, anche a fronte dell'incontro\/scontro con stili e approcci educativo-didattici differenti, rappresentazioni e posture dicotomico-gerarchiche fra insegnanti. L'impatto di queste dinamiche dipende significativamente dalla percezione di fiducia, autoefficacia e dalla motivazione nell'esercitare questa professione. La presenza di timori e insicurezze nella gestione di situazioni complesse pu compromettere l'efficacia nella realizzazione di progetti personalizzati e individualizzati. pertanto cruciale accompagnare gli insegnanti in servizio mediante l'analisi delle pratiche situate, allo scopo di stimolare saperi e strategie didattiche pensate in un'ottica trasformativa. La disamina proposta si dispiega attraverso lenti teoriche nazionali e internazionali integrate con i risultati di una ricerca che ha coinvolto un numero significativo di insegnanti specializzati durante la formazione universitaria e dopo la presa di servizio, nell'arco di tre anni.\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003ePensare e agire per l'inclusivit. Sguardi sul profilo dell'insegnante per il sostegno\u003c\/strong\u003e\u003cp\u003edi  - 2024-10-28\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEdizioni Franco Angeli\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eISBN 9788835161622\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Libreria Libraria","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50632381497683,"sku":"","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0898\/2183\/9699\/files\/9788835161622.500.jpg?v=1742716449","url":"https:\/\/librerialibraria.com\/products\/pensare-e-agire-per-l-inclusivit-sguardi-9788835161622","provider":"librerialibraria","version":"1.0","type":"link"}