Manuale dell'orientamento e della didattica modulare

Sostenere le scelte formative o professionali in relazione ai progetti di vita del singolo, ma sempre valorizzando attitudini e interessi autentici: questo il compito dell'attivit di orientamento. Se nell'ultimo quindicennio notevolmente cresciuta l'attenzione rivolta al settore, tuttavia le attivit messe in pratica - episodiche, limitate all'ultimo anno di scuola e per lo pi inefficaci - oscillano tra l'offerta fin troppo massiccia di informazioni sul mondo del lavoro o la semplice somministrazione di test attitudinali o questionari vocazionali. Al contrario, la sempre crescente complessit sociale imporrebbe di ripensare il processo dell'orientamento e del ri-orientamento come esperienza essenziale, che abbracci l'intero arco della formazione individuale, dalla scuola alla formazione universitaria, alla vita lavorativa. La strategia didattica che ha dimostrato di adattarsi meglio a una simile continuativit nel campo dell'orientamento quella modulare e flessibile, che consente di sviluppare interessi e attitudini, ma anche valorizzare e rendere cumulabili, con opportuni sistemi di crediti e certificazione delle competenze, tutte le esperienze formative individuali, ovunque esse si realizzino.

di Domenici, Gaetano - 2009-06-18

Edizioni Laterza

ISBN 9788842090069