Teatro come esperienza pedagogica

In che modo una scienza come la pedagogia pu incontrare un'arte come il teatro? L'accostamento dei due termini non insolito. Negli studi pedagogici accade, a differenti livelli, di imbattersi nel teatro sia inteso come arte sia come attivit pratica. Molti possono essere gli effetti positivi nelle sue applicazioni in ambienti educativi, in percorsi didattici e, in genere, nella formazione di adulti e bambini. Ma oltre alle connessioni pi note e visibili, c' una matrice comune che lega le due discipline sin dalle origini, si tratta della loro natura relazionale. La relazione io-altro cos come la relazione attore-spettatore regolano e addirittura fondano un rapporto complesso e articolato che ha al centro l'uomo e la sua formazione esistenziale e culturale.

di Costantino, Vincenza - 2015-01-01

Edizioni Anicia (Roma)

ISBN 9788867091423