Teatri di formazione. Actio, parola e immagine nella scena gesuitica del Sei-Settecento a Milano

Il teatro ha occupato un ruolo centrale nella pedagogia gesuitica dell'et moderna, orientata alla formazione dell'uomo pubblico. In questo saggio esso indagato in una prospettiva ampia che intende ancorare il teatro di collegio, praticato fuori dal professionismo, ma con alte ambizioni formative, alla gestione della comunicazione cittadina durante le occorrenze cerimoniali e festive. Il luogo simbolico di raccordo fra teatro e teatralit individuato nell'uso sapiente della 'parola in scena': la parola dipinta attraverso le risorse della retorica modella l'uomo immettendolo in un circuito interiore in cui parola e immagine, fantasia e corporeit si saldano e fluiscono l'una nell'altra, perfezionandosi reciprocamente. L'istanza pedagogica e teatrale poggiava, dunque, su un'antropologia dell'unit della persona, intesa come coscienza incarnata e soggetto unitario che continuamente necessita di tornare alla propria identit. L'excursus qui proposto attraversa i due secoli della modernit gesuitica, dalle soglie del Seicento verso l'ultimo scorcio del secolo dei lumi. Le dinamiche dei testi drammatici e la struttura retorica dei teatri effimeri offrono esercizi di lettura che incastonano gli eventi milanesi nel grande alveo della cultura gesuitica europea. Il quadro storico e la riflessione fondativa convergono nella ricostruzione delle linee-guida del progetto antropologico sotteso.

di Zanlonghi, Giovanna - 2002-03-01

Edizioni Vita e Pensiero

ISBN 9788834306789