Curricolo, competenze e valutazione in matematica

Questo volume dedicato ad alcuni argomenti chiave dellodierno modo di pensare ai processi di insegnamento-apprendimento della matematica. Per prima cosa, c il problema di che cosa intendere per curricolo matematico; in un momento di continui cambi, tra programmi e varie indicazioni nazionali, si difende ldea che un curricolo non solo un elenco, ma un modo profondo di approcciare il problema non solo dellinsegnamento, ma anche dellapprendimento della matematica. Come seconda cosa, lautrice propone una visione assai personale di che cosa intendere con competenza matematica e con competenza in matematica. Infine, nella terza parte, si affronta il problema della valutazione, tema complesso, un processo pi che un momento.

di Fandio Pinilla, Martha Isabel;Sbaragli, Silvia - 2023-06-01

Edizioni Bonomo

ISBN 9788869722400