Il docente al centro. Proteggere il S del docente per sviluppare il S dell'alunno e prevenire burnout

Coordinamenti, tutoraggi, educazione civica, orientamento, educazione alle relazioni e allemotivit. Le responsabilit crescenti attribuite alla scuola e nel contempo la perdita di potere istituzionale dei docenti mettono linsegnante nella condizione necessaria di doversi proteggere e di acquisire strumenti emotivi e relazionali (di protezione, limite, rassicurazione, riconoscimento ecc.) indispensabili per prevenire il burnout, per non farsi invadere, per limitare studenti e famiglie nellepoca dei social e delle e-mail, ma anche per gestire la propria emotivit e rappresentare un concreto riferimento per lo sviluppo del S dellalunno e dellalunna. Dopo aver assunto la prospettiva degli studenti in Quello che gli studenti non dicono (2023), Gaetano Cotena d voce in questo libro ai bisogni di chi insegna fornendo strumenti di consapevolezza necessari per stare nel nuovo tempo della scuola, che espone linsegnante di ogni ordine e grado a soglie sempre meno sostenibili di stress. Il libro, con esercitazioni e spunti di riflessione, accompagna il S del docente nella costruzione di limiti chiari difronte alle situazioni burocratiche e relazionali che costituiscono fonti di stress, nella definizione autonoma di condizioni di lavoro sicure e nella conoscenza della propria emotivit: condizioni, queste, indispensabili anche per contribuire, attraverso le lezioni, gli esercizi e i contenuti dellultima parte del libro, ad accompagnare lalunna e lalunno a rispondere con concretezza ad alcune domande fondamentali nella crescita di ogni individuo in relazione: cos il S? Come si ammala? E come si sviluppa, concretamente?

di - 2025-02-07

Edizioni UTET Universit

ISBN 9788860089793