Insegnare italiano L2

Il volume intende dare risposta alle esigenze formative di chi studia o opera nel campo della didattica dellitaliano a stranieri, di chi fa ricerca o si prepara per ottenere una certificazione didattica, unabilitazione nazionale o altro titolo attinente. La prima parte affronta tematiche fondamentali dal punto di vista del docente (approcci e metodi, interazione in classe, tecnologie, QCER, correzione degli errori, valutazione, certificazioni). La seconda parte si concentra su questioni rilevanti dal punto di vista degli apprendenti (le variabili nellapprendimento, linterlingua, le sequenze acquisizionali) e mette a fuoco la specificit di alcuni profili bambini, adolescenti, adulti e senior, studenti universitari, immigrati, oriundi italiani, operatori turistico-alberghieri, cantanti dopera come esempi di una costellazione di contesti e motivazioni allo studio da parte di stranieri in Italia e nel mondo. La terza parte dedicata allanalisi dei manuali di italiano L2 e alla progettazione di materiali didattici basati su testi e immagini.

di - 2022-05-13

Edizioni Le Monnier Universit

ISBN 9788800862400