La cifra umana. Pedagogia interculturale, classici, narrativit

Peregrinazione, attraversamento del confine e rinascita sono cifre esistenziali della storia occidentale gi da Enea, fondatore di un Impero che nellimmanenza della diversit aveva le ragioni della sua estensione e durata. Fin dal mondo classico, quindi, che ben conosceva scambi culturali e commerciali tra Oriente e Occidente, lesilio e la narrazione, che si tramuta in educazione del nostro stare al mondo, sono i segni distintivi di tanti destini individuali e collettivi che hanno da sempre solcato lEuropa. Il secolo a noi pi vicino, poi, ci ha consegnato le parabole di vita di tanti che hanno dovuto abbandonare la propria casa per ricominciare altrove, costretti a linguaggi presi a prestito, trascinati dal vento (Zweig). Il volume, analizzando numerosi testi che vanno da Elias Canetti ad Albert Camus, da Tzvetan Todorov ad Hannah Arendt, da Antonia Arslan ad Agota Kristof, tenta di offrire occasioni di riflessione pedagogica sulla figura dellaltro che, percepito come nemico, troppo spesso costretto a fuggire per salvarsi. Le dualit, il movimento e la molteplicit raccontano in questo viaggio narrativo anche lesilio che ci abita perch gli altri vivono in noi e noi viviamo in loro. Linedito immaginario interculturale, quindi, offre anche ai pi giovani un itinerario fra storie inusuali e stimolanti che incoraggiano lempatia e il dialogo costruttivo tra culture, e forniscono gli strumenti per approcciarsi con consapevolezza alla complessa sfida dellinterculturalit.

di - 2024-04-16

Edizioni Marcianum Press

ISBN 9788865129913