La doppia eccezionalit. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa

Nel mondo della scuola sempre pi importante conoscere e imparare a valorizzare gli alunni e le alunne doppiamente eccezionali (2e), che presentano cio un profilo di alto potenziale associato a uno o pi Disturbi Specifici dellApprendimento (dislessia, disgrafia, ecc.), Disturbo da Deficit di Attenzione/ Iperattivit (ADHD), Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) o Disturbo dAnsia Generalizzata (GAD), ecc. Il libro fornisce indicazioni utili non solo per comprendere i compositi profili di questi studenti e studentesse, ma anche per valorizzare i punti di forza, le abilit e le attitudini e per sviluppare appieno il loro potenziale. In Appendice sono riportati alcuni utili strumenti operativi, come il Modulo di Piano Educativo Doppiamente Differenziato per guidare i docenti nella progettazione di attivit doppiamente differenziate, nonch scale di profilazione, griglie di osservazione e checklist.

di - 2025-01-24

Edizioni Erickson

ISBN 9788859037668