Autismo e adolescenza. Indicazioni di lavoro per la scuola secondaria

La guida fornisce un quadro completo per conoscere pi a fondo le caratteristiche peculiari dei disturbi dello spettro dellautismo in un momento delicato della vita di ragazzi e ragazze come quello delladolescenza. Il libro accompagna il lavoro di insegnanti e educatori con indicazioni e suggerimenti per affrontare in modo adeguato ed efficace gli aspetti particolarmente critici in studenti e studentesse nello spettro dellautismo: linterazione e lo sviluppo dellintersoggettivit, il conoscere e comprendere gli stati mentali propri e altrui, lorganizzare, il pianificare e lautoregolare i comportamenti in modo flessibile, la comunicazione verbale e non verbale, le difficolt sociali, i comportamenti problema ripetitivi e stereotipati, ecc. La Guida, che raccoglie i lavori di alcuni dei maggiori esperti italiani e internazionali nel campo dellautismo, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, presenta una vasta gamma di indicazioni e proposte di intervento psicoeducativo e didattico, offrendo cos al lettore uno strumento utile per affrontare le sfide sempre pi complesse che la scuola chiamata ad affrontare. Il volume si articola in cinque sezioni corredate di mappe che illustrano i contenuti e di introduzioni e box che guidano alla lettura. Le sezioni: 1. Quadro diagnostico e di funzionamento: presenta una panoramica delle caratteristiche peculiari dellautismo. 2. Dimensione della relazione, dellinterazione e della socializzazione: affronta le relazioni con gli altri, laffettivit e la sessualit, il bullismo e il cyberbullismo, i social network e il tempo libero. 3. Dimensione della comunicazione e del linguaggio: delinea le difficolt e gli ostacoli in questo ambito e propone modalit di comunicazione alternative. 4. Dimensione dellautonomia e dellorientamento: lavora sullo sviluppo delle autonomie personali e dellautodeterminazione con uno sguardo pi ampio al Progetto di vita adulta. 5. Dimensione cognitiva neuropsicologica e dellapprendimento: interessa gli aspetti cognitivi e gli stili di apprendimento per organizzare la classe e creare ambienti favorevoli ai diversi modi di imparare.

di - 2025-03-21

Edizioni Erickson

ISBN 9788859042365