Dal merito al diritto all'istruzione. Per una scuola della Costituzione

Per orientare i percorsi dell'educazione e dell'istruzione delle giovani generazioni necessaria un'idea di scuola. Soltanto grazie a una concezione del senso e dei compiti dell'istituzione scolastica nel proprio tempo storico possibile indicare i cammini delle concrete pratiche formative. La nuova denominazione del Ministero dell'istruzione (e del merito) lascia intravedere un intento programmatico, che si potrebbe sintetizzare nella volont di costruire una scuola del merito, trasponendo in essa l'idea che l'applicazione del principio meritocratico garantisca un sistema efficiente. Il concetto di merito, tuttavia, non cos chiaro come potrebbe apparire a prima vista: analizzandolo da vicino, emergono numerose problematiche e forti dubbi sulla sua legittimit e applicabilit nel contesto scolastico. Questo volume dedicato a esaminare le aporie e le contraddizioni del concetto di merito e ad argomentare la priorit di una scuola fondata sul diritto universale all'istruzione.

di - 2025-02-17

Edizioni Franco Angeli

ISBN 9788835163756