Desiderio e relazione. Pedagogia per la formazione docente e la genitorialit contemporanea

Esiste un lavoro dello spirito che ognuno di noi, prima o poi nella vita, comprende di dover fare. Per la verit esso ci connaturato, eppure, se non si introdotti a questo, esso pu non essere fatto o fatto male, o fatto addirittura in senso autodistruttivo. E questo i bambini lo sanno bene, lo imparano sin da piccolissimi. E ce lo comunicano, di essere a lavoro, per lo pi ogni giorno. Osservano, curiosi, con gli occhi grandi. Ci osservano perch desiderano. E desiderano comprendere. Con le loro manine piccole piccole. Ecco perch essi sono, a differenza nostra, sempre a lavoro. Noi, di contro, li vediamo crescere, osservandoli poco. Forse e soprattutto perchnon c' tempo. Eppure sono proprio loro che potrebbero insegnare a noi adulti come imparare a muoversi. Nel mondo, dico. Penso che, in fondo, tutta la nostra vita abbia quest'unico grande scopo, che anche una specie di sogno: imparare a muoversi. Con tutti, in ogni circostanza, in ogni tempo e condizione. E che cosa ci muove, ogni giorno? Cosa ci indica la direzione? Anche quando non sappiamo quale direzione prendere. Il Desiderio. Esiste una bussola interiore, una luce, un criterio che guida ogni nostro pensiero, sentimento, azione. SE ci pensiamo, esso determina tutta la nostra vita, le nostre scelte. Eppure, non lo conosciamo. Cerchiamo di non alterare questa innata capacit fondamentale con cui siamo stati creati. Cerchiamo con tutta l'onest che possiamo di non manipolare, maltrattare il Desiderio dei nostri piccoli, che solo pu guidarli verso il proprio autentico S. Che scopriranno. E noi, osserviamoli. Questo libro nasce, esattamente come nasce un desiderio, con questo scopo. Quello di conoscere e mettere a tema, osservando e ascoltando gli studi gi fatti, questa attraente, potente e fondamentale facolt con cui tutti veniamo al mondo. E dall'altra parte, stato concepito come uno strumento, un aiuto per i genitori e per i docenti. Perch ad essi giunge la mia attenzione, a coloro che ogni giorno hanno a che fare con i piccoli e adolescenti che hanno tra le mani i propri desideri e che non conoscono. Muovendo da Lacan, attraversando le strutture trascendentali kantiane, la teoria dell'attaccamento e le neuroscienze affettive, si potr scoprire, forse, un percorso inedito volto alla conoscenza del Desiderio come facolt di mezzo. Perch gli adulti possano essere riferimento per i piccoli e perch ne possano sapere qualcosa in pi per poterli aiutare a crescere. E affinch tutti possano, attraversando i propri desideri e conoscendoli, imparare a muoversi.

di - 2024-11-08

Edizioni Edizioni Univ. Romane

ISBN 9788860225023