Il disagio degli adolescenti. Tornare a educare a scuola per promuovere la salute mentale

Perch si discute sempre pi di disagio dei ragazzi? Che cos' il disagio e quanto ha a che fare con la salute mentale degli adolescenti? Perch quando parliamo di promozione della salute mentale e prevenzione del disagio inevitabile fare riferimento alla scuola? E perch importante che gli insegnanti pensino al disagio e alla salute mentale come questioni pedagogiche essenziali? In questo testo si esplora il legame cruciale tra il lavoro per la promozione del benessere e il lavoro educativo, richiamando alla necessit di integrare, nella scuola, la promozione della salute mentale nel tessuto delle pratiche educative quotidiane. L'ipotesi di fondo che il disagio sia qualcosa di appreso e, pertanto, sia da considerarsi anche e soprattutto come questione pedagogica. Attraverso un'analisi che integra teoria e dati empirici, derivanti da interviste e focus group con insegnanti e studenti delle scuole secondarie, il testo offre prospettive e riflessioni sul disagio degli adolescenti nella societ contemporanea; esplora, inoltre, il ruolo potenziale degli insegnanti, come adulti di riferimento e professionisti che, riappropriandosi del loro ruolo educativo, possono supportare gli studenti nel loro percorso di soggettivazione, svolgendo cos un prezioso lavoro anche per la promozione del loro benessere mentale. Il libro si rivolge principalmente a insegnanti delle scuole secondarie, nonch a professionisti, ricercatori e studenti universitari che operano nel campo dell'educazione.

di - 2024-09-23

Edizioni Franco Angeli

ISBN 9788835162452