Il patto educativo in situazione di crisi

Vivere in prima persona in una Comunit per persone affette da dipendenze durante la pandemia Covid-19 ha significato decostruire i meccanismi di funzionamento della struttura: ridistribuire incarichi, rivedere le modalit di gestione, le relazioni e i significati. Tutti gli operatori sono stati costretti a dismettere i ruoli canonici, quasi mutando le proprie identit e ritrovandosi allinterno di un processo di cambiamento collettivo: dalla gestione del gruppo alla co-gestione di gruppo. Nellintero periodo, lautore ha tenuto un diario della crisi in cui, ricorrendo al metodo etnografico e al concetto foucaultiano di dispositivo, ha riportato le osservazioni sul campo e rielaborato in modo ragionato e analitico unesperienza di crescita che ha lasciato un segno indelebile nellessere educatori. Unesperienza che potrebbe essere uno spunto interessante per una possibile evoluzione delle strutture comunitarie.

di - 2024-11-20

Edizioni NeP edizioni

ISBN 9788855003827