Insegnare il pensiero computazionale. Un approccio integrato per l'apprendimento nella scuola media superire

La nostra societ stata rimodellata da innovazioni tecnologiche che erano imprevedibili fino a dieci anni fa. Queste scoperte hanno alterato i nostri modelli di vita, di lavoro e di apprendimento. Gli adolescenti di oggi dipendono fortemente dalluso della tecnologia per lintrattenimento, la vita sociale e lapprendimento, ma sono nativi digitali i quali utilizzano solo la tecnologia che gi stata pianificata, testata e commercializzata da altri. Questo libro fornisce agli insegnanti unesperienza di apprendimento dinamica utilizzando pensiero computazionale, programmazione informatica e attivit unplugged che si fondano su diverse teorie dellapprendimento e strategie pedagogiche per aiutare gli studenti ad acquisire le competenze del ventunesimo secolo.

di - 2024-09-18

Edizioni Anicia (Roma)

ISBN 9788867097852