La scuola che cura. Esperienze didattiche e pratiche narrative nellospedale pediatrico

La Scuola in Ospedale coniuga in maniera virtuosa il diritto alla Salute con il diritto allIstruzione. La tesi che, con le esperienze didattiche messe in campo e le pratiche narrative attivate ogni giorno, la Scuola in Ospedale parte integrante della cura nelle patologie pediatriche che richiedono ricoveri reiterati e prolungati, poich contribuisce al mantenimento dellautostima e di un positivo senso del s negli alunni ospedalizzati. Essa va inoltre considerata come un tassello importante dellapproccio narrativo alla medicina, in quanto coadiuvante dei processi comunicativi essenziali nella medicina narrativa pediatrica. Per tutti questi aspetti, possibile inquadrare lazione della Scuola in Ospedale nellambito teoretico delletica della cura. Questa tesi esplicitata nella prima parte del volume (La Scuola in Ospedale tra medicina narrativa ed etica della cura) con alcune riflessioni teoriche di carattere interdisciplinare ed sostanziata nella seconda parte (Le esperienze didattiche con i ragazzi degenti allospedale pediatrico Salesi di Ancona) con la presentazione dei prodotti didattici frutto di unattivit decennale dinsegnamento nel contesto ospedaliero.

di - 2024-12-05

Edizioni Affinit Elettive Edizioni

ISBN 9788873267591