Laboratorio numeri e quantit. Potenziare il pensiero matematico nella scuola dell'infanzia

Il volume presenta un percorso per bambini e bambine in et prescolare finalizzato al potenziamento delle abilit numeriche attraverso esperienze concrete e coinvolgenti che stimolano il pensiero matematico. Alla prima parte sulle recenti teorie alla base degli apprendimenti delle competenze aritmetiche e sugli indici predittivi del loro sviluppo, segue una parte operativa con laboratori e attivit suddivisi in 5 sezioni: Sezione 1: Primi passi: discriminare, classificare e sequenziare; Sezione 2: Indovina un po: la stima; Sezione 3: Lo so fare proprio uguale: le abilit visuo-spaziali; Sezione 4: Leggo e scrivo i numeri: transcodifica e sequenza numerica; Sezione 5: Quanti sono? Quanto fa? Cardinalit e calcolo. Le attivit sono strutturate per obiettivi graduali in modo da rendere consapevoli i bambini e le bambine sui principi che costruiscono il senso e lapproccio al numero e guidarli verso le successive acquisizioni formali. Sono fornite istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro, singolo, di coppia o di gruppo, e sono presenti schede didattiche, carte e tessere da fotocopiare e ritagliare. I contenuti trattati e le modalit della loro presentazione offrono numerosi spunti e opportunit di apprendimento e sostegno anche per i bambini e le bambine che necessitano di un maggiore aiuto in questarea.

di - 2024-03-15

Edizioni Erickson

ISBN 9788859035633