Leggere, giorno per giorno. Lettori e lettrici nel laboratorio di lettura

Il tipo di lettore che spero di crescere e sostenere quello necessario per il prosperare di una societ democratica. Non certo un compito da poco; daltronde, non ho mai detto che insegnare a leggere fosse facile o mirasse a obiettivi poco ambiziosi. Come si diventa lettori e lettrici a vita e per la vita? E quale parte ogni docente pu e deve assumere in questo percorso di crescita e di costruzione di una identit lettrice? Frank Serafini, maestro e docente universitario americano, offre risposta a queste domande con un volume che mostra come organizzare e sviluppare il laboratorio di lettura, in classe, mese per mese, nel corso di un intero anno scolastico. Leggere, giorno per giorno un appassionato manifesto sulleducazione alla lettura, ricco di indicazioni operative e di approfondimenti, completato dalle finestre sul laboratorio di lettura e scrittura curate da Suzette Serafini-Youngs. La passione per linsegnamento e lamore per la letteratura giovanile si coniugano in questa opera ponderosa e preziosa per i docenti, che mette al centro i lettori e le lettrici, coinvolti in un processo attivo e democratico di lettura e di interpretazione dei testi.

di Colombo, Rita;Cassino, Valeria - 2024-02-29

Edizioni Equilibri Editrice

ISBN 9788894514063