Questioni di epistemologia pedagogica. Tra cambiamento, comunicazione ed educabilit

Con lassumere il punto di vista sistemico-relazionale (in riferimento al criterio della ricerca) e la prospettiva dellantropologia personalistica (in riferimento al criterio interpretativo), Claudia Spina indaga tre aree di interesse: alcune questioni cardine relative alla dimensione epistemologica della pedagogia; la diade pedagogia-cambiamento, foriera di un nuovo quadro epistemologico in continuo divenire; il rapporto pedagogia-educabilit umana, proprio della scienza pedagogica. Il percorso euristico-ermeneutico condotto in questo volume approfondisce la componente teoretica della riflessione pedagogica, il nesso esistente con la prassi educativa (epistemologia prasseologica) e il lessico pedagogico, inerente alloggetto di studio identificativo e fondativo della pedagogia, quale scienza dellistruzione, delleducazione e della formazione. Alla luce della complessit sistemica e dei cambiamenti antropologici riscontrabili nella contemporaneit...

di - 2024-02-01

Edizioni Pensa Multimedia

ISBN 9791255680949